本文摘要:例如,利用阳台、树叶方向、标志等帮助识别东南西北,有助于孩子的方向感训练,提高孩子的空间智能。通过观察力和记忆力训练25、蔬菜识别,孩子们可以识别蔬菜、菠菜等蔬菜,找到共同点和各自的特点,提高孩子的自然水平,仔细观察智力。

孩子

1.提高孩子的逻辑性1、推理小说录音你和孩子不能一起吃,但还没有暴露早餐便当。父母可以让孩子们猜测一下。

如果我们今天不来,我们不吃什么呢?(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),你预计是牛奶还是豆浆吗?这种方法可以提高孩子的数学逻辑智能。2.数楼梯的台阶,孩子不会感到累和无色,但这时父母使用有趣的方法,不仅能提高孩子的智力,而且孩子对大人抱着自己爬楼梯的情况也不会大幅减少。

(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),家人)父母可以把孩子一步步数过来,在爬楼梯的过程中,孩子的数学逻辑智力也不会提高。(大卫亚设,北方执行部队)3。

可以认路,数门牌号码,带孩子出门,然后利用回家的时间。因为回家的路上时间很充裕,孩子的心情大部分也比较开放。

这时,面对四通八达的各条道路,让孩子们识别和记忆,找出各路的特点和差异,学会利用参照物认路,提高孩子的观察力。在回家的路上,可以指导孩子们数门牌号,看哪一方是偶数,哪一方是奇数,增强孩子的数字概念,有助于提高数学逻辑智能。4.找节目时间表晚上看电视的时候孩子最喜欢看的节目什么时候播出?你可以在电视上找到那个时间,教孩子们时间。

这可以培养孩子的数学能力,而且孩子可以不知不觉地学习一些汉字。5.要和孩子一起数玩具,晚上睡觉前让孩子离开自己的玩具。自己的工作可以自己做,但父母可以在身边合作,利用这个机会帮助孩子教新的技能。一开始,父母可以和孩子一起大声数玩具,数一个来敲一个。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)孩子通过模仿告诉数字的顺序,以后孩子可以自己数,敲玩具。这可以培养孩子的数学智力。

6.看商品价格购物的时候,爸爸妈妈和孩子一起想商品的标签,让孩子知道每种商品都有价格。然后和孩子计算平方根,卖两块要多少钱,妈妈有10元,买几块可以让孩子对钱有个早期的概念,还可以提高他的数学智力。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)7、变化服装、数学、天气暖和,要增加衣服;冬天天气冷,衣服要适当减少。

在这个过程中,你可以和孩子一起数衣服的数量,夏天穿一套单衣。秋季共穿3件内衣毛衣外套。冬天穿4套内衣毛衣夹克防寒服。

婴儿在这个过程中要御寒,穿厚衣服。天气要穿冷、凉爽、厚的衣服。

让孩子在明确的生活经验中提高体感,了解自然。脱衣服的时候,可以让孩子自己系扣子,从上往下系,或者从下往上系,提高孩子的数学逻辑智能。2.加强与人的恋爱能力8、与人对话,教遇到的熟人讲故事,问候对方。谈话时请教孩子们不同的礼仪称呼。

叔叔,阿姨,奶奶等,教我礼貌的吃饭用语。你好,要下班吗?这可以提高孩子们的人际关系智力。9.让孩子自我介绍来别人家做客的时候,孩子不要说太多,孩子喜欢的话,只要说明姓名、年龄就行了。

这可以提高孩子的人际关系能力,提高内向的智力。10.来有相似年龄儿童的家作客,妈妈和爸爸也要偶尔选择要当客人的对象。

去有孩子的家作客,可以为孩子创造和人谈恋爱的时期。和孩子们一起玩耍的时候,还可以培养孩子们集体和合作的意识。11.请让孩子来。通过妈妈、爸爸、爸爸、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈的劳动,孩子们可以创造自我服务和为他人服务的意识。

父母的请求可以给孩子带来参与感,训练他早期的合作性,有助于他的人际关系。威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)12、孩子问路,妈妈经常可以带孩子上街,在街上,妈妈想让孩子问路,这可以给陌生人指路,充分培养孩子的人际关系能力,从而提高他的人际智能。

3.提高空间智能13、在某些方向上,教孩子们认知道路、辨别方向(例如,以建筑物为识别标记等)。特别是在十字路口等简单地形下,孩子们可以仔细观察上、下、左、右、前、后各方向。这提高了孩子的空间智能,使孩子熟悉道路。

14.识别东南西北,教孩子们利用周围的景观认路。例如,利用阳台、树叶方向、标志等帮助识别东南西北,有助于孩子的方向感训练,提高孩子的空间智能。15.给孩子指示的话,妈妈可以给孩子做一个小帮手,并给予必要的地下指示。

例如,命令老大妈妈去拿放在里面的牛奶罐,或者考虑背部,或者去左边。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)对孩子来说,妈妈应该多使用里、上、下、前、后、上、下等单词。

这可以提高宝宝的空间智能。16.仔细观察树叶的变化季节,植物的变化最明显。在生活中,可以仔细观察树叶的四季变化,让孩子理解季节的概念,同时提高孩子的视觉空间智能。

夏天树叶的颜色是青绿色,到秋天就变黄,到冬天就全部掉下来,只剩下孤独的树枝,但春天开出温暖的花,浅绿色的嫩芽又会冒出头发。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),季节名言)妈妈和爸爸可以带着孩子仔细观察同一棵树,仔细观察一年,然后向孩子介绍其中的道理。

树叶颜色的变化、生长、死亡在孩子的视线中大相径庭,提高了孩子的空间智能和自然智能。17.看地图找方向去旅行之前先买一张旅行地地图,当然到了目的地就可以买了。不要小看这张地图,它是你提高孩子空间智能的有效工具。

告诉孩子下一个目标,让孩子在地图上找到你现在的方向和目的地,朝着正确的方向前进。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),女人)在去目的地的路上,妈妈和爸爸要给孩子看路标,到达目的地后拿走地图,让孩子确认目标是否正确。这个过程看起来很简单,但对提高孩子的空间智能非常有效,还有孩子的方向感。空间想象力和持续执行能力也受到了训练和培养。

18、学校名称,了解道路风景,拿着道路街道、车站、建筑物,告诉孩子们各自的名字、建设年代。可以提高孩子的语文智力,快速增长孩子的科学知识。仔细观察孩子路上的自然景观,不向孩子说明,告诉孩子各种景观的名称、特征、功能、季节变化等,提高孩子细心观察的能力。

4 .口语能力磨练19,让孩子描述自己最喜欢的动画角色的孩子,可能对自己讨厌的角色印象深刻。孩子可以给妈妈听的,他不喜欢的角色是什么样子,是一只小鸭子,一只大战熊,嘴巴是什么颜色等。这可以培养孩子们的观察力和语言表现力。

20、在路边唱歌的时候,童谣父母带孩子绕路的时候,有很多机会减少孩子的科学知识。不是能给孩子猜到马房、白帐、里面睡觉的红胖子一样的谜语。但是对这种生动的童谣不感兴趣,对孩子的语言智能不利。

(21)、叙述物品的特点妈妈可以拿着孩子感兴趣的东西,向他叙述这个物品的一个或多个特点。例如谈论它的颜色(草地般的绿色)。或形状和大小(小球);量大的量(两个橙子);或其质地(坚硬或柔软);或者叙述那个声音(电视的声音相当大,很醒)。

也可以让孩子说明这个东西的特点。婴儿在这个过程中不会说语言和组织语言,他的语言智能也可以提高。22.一起要求销售什么,购物过程中可以把孩子的注意力集中在你正在做的事情上。

如果你在选择面包,你可以和孩子谈谈你的想法,也可以让孩子谈谈自己的想法。他会说,为什么要卖这个面包,外表漂亮,味道可能很香。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),食物)最后,大家提出失望的要求,婴儿公开发表他的意见,大大提高了他的逻辑智能和语言智能。

5.培养艺术细胞23,唱歌让孩子们在路上唱幼儿园老师教的童谣,可以调动孩子的情绪。因为在幼儿园,不是所有的孩子都有机会单独唱歌。如果能单独唱歌,他就会对音乐感兴趣。

24、可以听到美妙的嘈杂音乐劳动。你每周一次家庭大扫除吗?可以和孩子一起大扫除,听嘈杂的音乐。这可以提高人们的劳动情绪,孩子也不能成为幸福的时间。

教他热爱劳动的好习惯,有助于提高他的音乐智能。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)6。通过观察力和记忆力训练25、蔬菜识别,孩子们可以识别蔬菜、菠菜等蔬菜,找到共同点和各自的特点,提高孩子的自然水平,仔细观察智力。26.仔细观察蔬菜的颜色变化。

智力

妈妈吃饭的时候,可以锻炼孩子什么时候煮食物,如果生菜和熟蔬菜的颜色不同,可以训练孩子细心的观察能力。27.请仔细观察料理顺序。

妈妈做饭的时候,让孩子在旁边仔细观察妈妈做饭的过程,做好后,在炒芹菜肉的时候,请说明什么菜的步骤,包括是再炒肉还是再炒芹菜。这样可以训练孩子的记忆力,迅速提高孩子的生活常识。28.解释营养价值,和孩子一起睡觉的时候,父母会再说一遍每道菜的营养价值,看看孩子能忘记多少,迅速增加科学知识,训练记忆力。29.画出了自己不喜欢的角色,画出了孩子根据电视里的样子画出不喜欢的角色的样子。

因为电视的画面不一样,这不仅可以培养孩子细心的观察能力,还可以训练他的记忆力。30.谈论玩具的颜色,孩子可以再说一遍什么玩具的颜色,有什么玩具颜色。这可以教孩子理解颜色,培养孩子的视觉辨识力和细心观察能力。

31.教孩子们找同样材质的玩具,可以教孩子们把不同材质的玩具放在一起。例如塑料玩具、毛绒玩具、木制玩具等。这提高了孩子的触觉感知能力和视觉分辨力,使孩子能够学习分类。

32、辨别颜色,妈妈和爸爸可以利用机会让孩子自学了解各种颜色。你可以问树叶的颜色、绿色、黄色和宝宝,在我们家哪些是黑色,哪些是红色。室外还有很多花草和颜色不同,可以教孩子分辨花的种类和颜色。

例如,菊花的品种多种多样,颜色也多种多样,是非常浅薄的自然教材。在辨别颜色的过程中,婴儿的视觉智能会受到很大的性刺激,充分发挥他的视觉能力,培养他的分辨力和细心观察能力。

妈妈和爸爸在开始认识颜色时,要尽量不要看它,让孩子仔细观察周围的东西,看看想找的视觉对象。33、认识声音带着孩子去大而自然的室外环境时,认识自然界声音的机会大大提高,妈妈和爸爸可以对孩子说他们能听到某些声音。例如动物的叫声、溪流的水声、风声、雷声等都可以用来提高婴儿的听力。我们居住的城市有很多声音可以用来性刺激孩子的听力,包括机车启动、汽车喇叭、消防车的长鸣、高楼的敲击声等。

孩子对这些声音有记忆,就能让他听到声音后立即意识到。通过性刺激孩子的听力,他的感觉不会变得更加敏感,反而显得更加聪明。34.触摸物推测名在室外活动时,妈妈和爸爸可以利用在室外见面的多种材料、形状、大小等来提高孩子的触觉能力。再让孩子背对背,手掌朝上,家长把捡到的各种小东西放在孩子的手掌上,再描述一下手里的东西互相接触的感觉,然后再说一遍他知道的答案。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)例如,孩子可以摸摸父母手里的石子。“我遇到了又硬又滑的冰,又重的东西,真的是一块石头。”说。

(威廉莎士比亚,Northern Exposure(美国电视剧),然后让孩子在自己面前认为自己是对的。(西方)在开展这种智力提高活动时,不仅可以使用静物,还可以使用动物。想到孩子不能说话,就摸了摸蚕宝宝,一只蚂蚁。

(莎士比亚、小王子)7。加强内向智力35,故意说一个错误,和孩子说话的时候,故意说错所有人告诉你的话,或者说错今天太阳高的照片等故事,你回答今天天气很不好,看孩子的反应,可以提高孩子的内向智力、逻辑智力。37、全家人一起聊天,突然传达心声,让孩子们分辨家人其他人是否幸福,多么幸福。

或者讲一个故事,可以锻炼好、愤怒、悲伤、艺术等情绪,提高孩子的内向智力。(莎士比亚,哈姆雷特)38。在让孩子参加旅行之前,妈妈和爸爸打算展开物品计划。绝对不能指出是大人的事。

与婴儿有关。只是在让孩子参与旅行之前,有效提高逻辑智力和内向智力的机会而已。

给孩子看了想计划旅行的东西,可能是因为他特别期待装载的东西,所以父母没有忘记。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、旅行名言)在规划过程中,从家庭到食物,希望孩子能够充分贡献自己的力量,希望孩子的逻辑智能不会从潜移默化中得到提高。同时,同意孩子的意见,让他感受到自己的必要性,这对培养他内向的智力非常有效。8.提高运动能力39、让孩子自己离开玩具的时候,孩子可以帮你整理,慢慢让孩子学会自己离开。

孩子自己做的时候,要孩子,即使做得不好,也不要责怪他。这可以训练孩子的动手能力,还可以提醒孩子要学会做孩子能做的事。

40.长距离交流妈妈和爸爸可以带孩子去广阔的草地或广场,在爸爸、孩子和三个妈妈之间保持一定的距离,爸爸用语言特殊的手势正确地传达一句话,孩子看完后熟悉爸爸的样子,将这句话传授给另一个妈妈。该活动可以磨练孩子的表达能力(语言表达和身体传达),在有趣的游戏式活动中提高孩子的语言智能和身体运动智能。

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