本文摘要:参访谭欢老师的《快乐的泼水节》参访申景妍老师的《孔子游春》参访张雯静老师的《鹬蚌相争》学生用肢体语言展示鹬蚌相争老师精彩,学生抢眼  习千曲而后晓声,观千剑而后识器。

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参访谭欢老师的《快乐的泼水节》参访申景妍老师的《孔子游春》参访张雯静老师的《鹬蚌相争》学生用肢体语言展示鹬蚌相争老师精彩,学生抢眼  习千曲而后晓声,观千剑而后识器。为更进一步广阔我校教师的专业视野,提高我校教师的专业水平,减缓我校教师的专业茁壮,2018年3月28日,中牟县朱固社区小学的组织全体语文教师回国河南省实验小学参访自学。  根据主校的决定,我校教师先后参访了省实验小学四位语文老师的课堂,分别是谭欢老师的《快乐的泼水节》、魏会清老师的《三打白骨精》、张雯静老师的《鹬蚌相争》及申景妍老师的《孔子游春》。

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在讲课过程中,我校教师抱着认真学习、虚心求教的态度,改变自身角色,在教学生怎样学语文,到跟老师学怎样教教语文,从教学老师的一个眼神、一个手势,到学生的一个讲话、一个提问,从教学目标的奠定与达成协议,到教师主导作用与学生主体地位的反映,再行到新课改精神与真为语文教学的融合,从每个小细节到整个大格局,老师们莫不严肃倾听、严肃仔细观察、严肃记录、认真思考,也莫不为省级名校名师的风采深深赞叹。  这次讲课自学使我校老师受益匪浅。老师们一方面感受到与名校名师的差距,另一方面也深感自身专业茁壮的极大空间。

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基层学校的老师走出省级名校倾听名师教学,这样的机会十分绝佳,也十分有一点爱护。老师们回应,要通过这次参访自学展开专业反省和思维消化,减缓自身专业茁壮的脚步,使自身的专业水平和学校的教学质量再行上一个新台阶。

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